Конечно, супруги планировали взять и еще одного ребенка, но только после рождения второго. А тут двойной киндер-сюрприз. Одно дело – малышка, и совсем другое – ее пятилетний брат, который смотрел на мир взрослыми обиженными глазами.

Павел включил мужскую логику и трезвость, решение не разделять их было принято единогласно.

– Мы не смалодушничали, а поверили, что раз вышла такая ситуация, значит, нам доверяется что-то большее, чем то, на что мы рассчитывали. И, конечно, мы не пожалели об этом никогда. Слава Богу, все сложилось, – говорит Анна.

Прошли и период адаптации, притирания характеров, привыкания друг к другу. Как и боялись, поначалу от старшего сына веяло холодком, это была отдаленность, которая ощущалась физически. Анна молилась и просила Бога дать сил и любви. И пришла любовь, взаимная, крепкая, осязаемая. Каждый член семьи чувствует себя нужным и родным, хотя правду о появлении ни от кого не скрывают.

– Кстати, сейчас Филиппу уже 15. Он немного выше меня, такой классный. Всегда подойдет, обнимет. Знает, что я устаю, понимает меня. У нас очень теплые доверительные отношения, – не таит улыбку в глазах Анна.

…Когда Адели было полгода, Анна вышла на работу. Была необходимость – попросили заменить коллегу. И она вновь окунулась в театральную жизнь. Спектаклей немного – совсем не проблематично. Отыграла – и скорее кормить малышку.

Несколькими месяцами позже Анна ходила на работу уже вместе со своим трио.

– Не скажу, что было очень сложно совмещать семью и карьеру. Театр – такой коллектив, он как семья, и все нянчились с детьми, – рассказывает успешная актриса и мама.

Однако после рождения четвертого ребенка на работу уже не вышла, стало тяжело.

Иногда молодой маме, разом ставшей многодетной, казалось, что она не справляется, что это выше ее сил. Порой какая-то беспомощность переходила в злость на них, на себя. Но глядя на улыбки розовощеких пухляшей, эти моменты слабости просто испарялись.

Были сомнения и у главы семейства, правда, еще до рождения и появления детей. Павел переживал, что в большой семье кому-то чего-то недодадут.

– Я же абсолютно точно знала, что у меня хватит любви на всех. Любовь не надо делить, ее нужно умножать, – улыбается Анна.

Сейчас Филипп, Адель, Ивона, Оливия и Павлинка – полноценное счастье семьи Харланчук, умноженное на любовь родителей.

Пять лет изо дня в день она исполняла множество ролей: любящей и заботливой матери, все успевающей хозяйки, верной супруги, талантливого педагога, веселого аниматора. В ее жизни было всего два полюса: дом-дети. Это было не тяжестью, а жизненной необходимостью. Не было неподъемным грузом, несмотря на сложность и ответственность. Это был необходимый для ее дальнейшего развития этап. Анна этим жила, так чувствовала. Она купалась в материнстве, подпитывалась любовью в пятикратном размере и отдавала себя без остатка.

– Это время наполнило меня новыми силами. Я все взяла от материнства и все, что могла, отдала детям. И почувствовала силы еще на что-то. Тогда в моей жизни появился творческий человек – художница Ольга, с которой мы начали новое дело – театр «Горад сяброў», – вспоминает Анна.

Все началось с организации простого дворового праздника в честь уходящего лета. Появился сценарий, и не простого детского праздника, а настоящего спектакля. Внезапно появилась и площадка, под которую сделали серьезные декорации.

Сегодня Анна с улыбкой признается, что это был провальный спектакль. Все было придумано здорово, но не продуманы детали.

Интерактив оказался непростым испытанием для молодых режиссеров. Счастью детей не было предела, все стояли на ушах. В следующий раз все случилось! Семья Харланчук поняла – обязательно нужно и дальше делать театр! Сначала на постановки приглашали друзей и многодетные семьи, потом ценителей театра становилось все больше. Дети были не только актерами, но и аккомпаниаторами (они занимаются в музыкальной школе), играли на фортепиано и флейте.

Да и задумок, идей и возможностей было достаточно. Теперь есть художник по костюмам, декорациям. Вместе с мужем и детьми они ставили театральные интерактивные постановки, плавно переходящие в гостеприимное чаепитие и разговор с актерской семьей. Это не столько бизнес, сколько творческий проект.

Следующий ее бизнес-шаг многие могут назвать авантюрой чистой воды. Но под этой авантюрой – бизнес-образование, которое Анна получила в одной из школ предпринимательства, где ее предложение оценили аналитики.

А все началось с детей. Как и каждая мама, Анна хотела, чтобы у них был хороший багаж знаний, чтобы они были эрудированными, чтобы им на самом деле было интересно учиться.

– Мне многие говорят, что это не обязательно. Но я не могу с этим согласиться. Ведь школа – это тоже творчество. И я хочу, чтобы преподавание было не скучным. Почему многие предметы или темы просто вылетают из головы, проходят мимо? Вот, правда, спросите меня, что я помню из химии и физики? А почему так? – рассуждает Анна. – Я все проецирую на себя: разве я хочу заниматься неинтересным делом? Да, я взрослая, я беру себя в руки и понимаю, что надо что-то сделать, но я не буду трудиться на работе, которая мне не интересна. Я считаю, что человек сам строит и выбирает свой путь.

И для начала она стала учить своих детей дома сама. Курс первого класса Филипп освоил с мамой.

– Ребенку нереально взять все знания из программы. Если он что-либо пропустил или не понял, сразу 4 балла (в Беларуси 10-балльная система оценок), сидит за последней партой, еще хуже – клеймо двоечника. Хотя двоечники становятся прекрасными людьми. Но это все, что за собой тянет система. И мне эта система не совсем подходит, – размышляет Анна.

Когда класс Харланчуков стал успешно учиться дома, а это подтверждали четвертные тесты и экзамены в школе, такие же потребности стали появляться и в кругу их друзей. Потом знакомые начали задавать вопросы:

– Аня, а можно к тебе привозить ребенка, чтобы ты с ним позанималась по белорусскому?

Одна семья обратилась, другая. Тогда же и появилась мысль об организации частной школы.

Было решено арендовать небольшой коттедж в пригороде Минска и организовать школу. Все в ней должно быть естественно: натопленная печь, детки в вязаных носочках. Если чай, то только натуральный: из трав или с медом.

В проекте это был такой деревенский домик с гуляющими во дворе курицами, собственным огородом. Важно, чтобы дети много бывали на воздухе и когда тепло, и когда холодно, чтобы босыми бегали по снегу – закалялись. Чтобы много двигались и не развивался сколиоз.

Об этой идее Анна написала в группе в Viber, просто чтобы узнать мнение друзей, нужно ли это. И понеслось. Сарафанное радио пошло работать. Оказалось, действительно нужно.

В какой-то момент Анне стало страшно, что все начинает закручиваться по-настоящему, масштабы становятся больше. Готовность принять такое предложение выразили родители 43 детей.

Так «Город друзей» расширил свои границы – это уже образовательно-культурное пространство. В настоящий момент это кооперация родителей – 20 семей, которые нанимают репетиторов для образования детей.

Здесь проектное обучение: все теоретические знания облачают в жизнь через спецпроекты, чтобы дети видели, как это работает в реальности.

Например, запустили проект «Моя книга»: дети знакомятся с писателями, иллюстраторами, они видят, как создаются книги, читают произведения, изучают структуру текстов. И они могут написать свою книгу. К слову, этот процесс уже на завершающей стадии: на рисовании они готовят иллюстрации к своим текстам. Потом будет верстка и экскурсия в типографию. Не исключено, что скоро ученики необычной школы смогут подержать в руках свою книжку.